Muḥammad ibn Mūsā al-Jwārizmī (Abu Yā’far) (Mohamed, hijo de Moisés, padre de Jafar, el de Jwārizm) vivió a finales del primer milenio de nuestra era. No se sabe mucho sobre su biografía, aunque sí sabemos que fue el matemático más grande de su época. Se le considera el padre del álgebra (la propia palabra álgebra deriva de su gran obra Al-Kitab al-Jabr wa-l-Muqabala) y el que introdujo nuestro sistema de numeración.
jueves, 18 de junio de 2009
¿ Sabías qué .... (Tomado de Gaussianos)
Muḥammad ibn Mūsā al-Jwārizmī (Abu Yā’far) (Mohamed, hijo de Moisés, padre de Jafar, el de Jwārizm) vivió a finales del primer milenio de nuestra era. No se sabe mucho sobre su biografía, aunque sí sabemos que fue el matemático más grande de su época. Se le considera el padre del álgebra (la propia palabra álgebra deriva de su gran obra Al-Kitab al-Jabr wa-l-Muqabala) y el que introdujo nuestro sistema de numeración.
miércoles, 27 de mayo de 2009
Determinar si el siguiente número es irracional o no ....

NO es un número IRRACIONAL ....
Y qué nos dice Wikipedia de los Irracionales: En matemáticas, un número irracional es cualquier número real que no es racional, es decir, es un número que no puede ser expresado como una fracción m/n, donde m y n son enteros, con n diferente de cero y donde esta fracción es irreducible.
domingo, 10 de mayo de 2009
PSU - DEMRE 2009 - 15
Respuesta: El producto de los binomios es una SUMA x DIFERENCIA, puedes buscar en este BLOG cuál es el resultado de realizar esta operación .... veamos:

Entonces, la Alternativa B) es la correcta!
PSU - DEMRE 2009 - 17
A) (4x+16) metros.
B) (2x+8) metros.
C) (2x+16) metros.
D) (4x+8) metros.
E) (4x+32) metros.
Respuesta:
martes, 21 de abril de 2009
Desafío Olímpico 2 (Enseñanza Media)
A) 1
B) -1
C) 2
D) -0,5
E) NA
Respuesta: Ya vendrá .... desarrollemos:
Lo cual es coherente, fíjese que las constantes al interior de cada binomio al cuadrado, son parte de la terna (o trío) pitagórica(o) (3, 4, 5) .... por lo tanto, elevadas al cuadrado y sumadas 3^2 + 4^2 = 5^2; no necesitan sino que 4x = 3x = 5x = 0, para lo cual x debe ser cero.
La respuesta es E), Ninguna de las anteriores.
martes, 24 de marzo de 2009
Uno de olimpiadas para Primero de Enseñanza Media
viernes, 20 de marzo de 2009
Demuestre
miércoles, 26 de noviembre de 2008
Evolución histórica de los signos del álgebra - Evolución del Álgebra
Eje Temático: II. Álgebra y Funciones.
CMO: d. Comentario Histórico sobre la evolución del lenguaje algebraico.
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Este tópico ayuda a intruducir el OBJETIVO FUNDAMENTAL: "Percibir la matemática como una disciplina en evolución y desarrollo permanente" (Para el Primero medio) ....
OUGHTRED, Matemático Inglés (1574-1660) Introduce el signo de multiplicación.
RECORDE, Matemático Inglés (1510-1558) Propone el sugno de la igualdad (=), que lentamente fue aceptado.
BOMBELLI, Matemático Italiano (1522-1572) Introduce los paréntesis en los cálculos algebraicos.
HARRIOT, Matemático Inglés (1560-1620) Seguidor del trabajo de Jiéte, lo enriqueción con los signos de la desigualdad (mayor y menor).
VIÉTE, Matemático Francés (1540-1603) Comeinza a usar las letras para representar los números.
STIFEL, Matemático Alemán (1487-1567) Usa los signos (+) y (-) de adición y Sustracción.
viernes, 5 de septiembre de 2008
Lenguaje Algebraico
NEM: Primero Medio.
Eje Temático: II. Álgebra y Funciones.
CMO: a. Sentido, notación y uso de las letras en el lenguaje algebraico. Expresiones algebraicas no fraccionarias y su operatoria. Múltiplos, factores, divisibilidad. Transformaciones de expresiones algebraicas por eliminación de paréntesis, por reducción de términos semejantes y por factorización. Cálculo de productos, fcctorizaciones.
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LENGUAJE ALGEBRAICO: El lenguaje algebraico es el lenguaje del álgebra y ésta es una rama de la matemática que estudia el concepto de cantidad considerándolo del modo más general posible.
El concepto de cantidad en Álgebra es mucho más amplio que en aritmética ya que en ésta las cantidades se representan por números, los que expresan valores determinados, mientras que en álgebra las cantidades se representan por medio de letras, lo que permite lograr una generalización.
Respuesta: La segunda y la quinta!
3) Clasifica las siguientes expresiones como Monomio, Binomio, Trinomio o Polinomio:Respuesta: 1) Monomio; 2) Trinomio; 3) Polinomio; 4) Binomio.
4) Un termómetro marca 99,5º ..... curioso! Lo que pasa es que mide la temperatura en grados FARENHEIT. En la internet dice que, para convertir de Farenheit a Celcius, se debe ocupar la siguiente fórmula:
ºC=(5/9)x(ºF-32) ...... ¿Que temeratura en celcius tiene?
C= (5/9) x (99,5-32) = 37,5 º
5) Reducir términos semejantes:
6) Multiplicar los polinomios: 7) Factorizar:
jueves, 28 de agosto de 2008
Generalización algebraica: Generalización de la operatoria aritmética a través del uso de símbolos
NEM: Primero Medio.
Eje Temático: II. Álgebra y Funciones.
CMO: c. Generalización de la operatoria aritmética a través del uso de símbolos.
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El área es simplemente: (2 x 3) / 2 = 3
Esto lo poedmos generalizar usando una fórmula algebraica que valdrá para todos los triángulos, como a continuación:
Convención del Uso de Paréntesis: Álgebra
NEM: Primero Medio.
Eje Temático: II. Álgebra y Funciones.
CMO: c. Convención de Uso de los Paréntesis.
989898989898989898989898989898989898
En álgebra los paréntesis se usan para agrupar términos y separara operaciones.
Si un paréntesis es precedido por un signo positivo, éste se puede suprimir sin variar los signos de los términos que están dentro del paréntesis:
Ejemplo: 7a+(-5a + 6c)-8c = 71 - 5a + 6c - 8c = 2a - 2c
Si un paréntesis es precedido por un signo negativo, lo podemos suprimir cambiando los signos de los términos que están dentro del paréntesis:
Ejemplo: 12a-(5a-8b)+3b = 12a - 5a + 8b +3b = 7a + 11b
Si una operación algebraica tiene términos agrupados entre paréntesis y ellos a su vez se encuentran dentro de otros paréntesis, se deben resolver las operaciones que anteceden a los paréntesis desde dentro hacia afuera:
Ejemplo: 13x - {-2x+(3x -(-x+y)+2y)-3y} =
= 13 x - {-2x+(3x + x - y + 2y) - 3y}=
= 13x - {-2x + (4x+y) - 3y}
= 13x - {-2x +4x + y -3y}
= 13x -{2x - 2y}
= 13x - 2x +2y
= 11x + 2y
(Uno puede usar paréntesis variados que ayuden a diferenciar: cuadrados, redondos, corchetes).
En la básica, nos enseñan la palabra PAPOMUDAS, la cuál nos da criterios de primacía operabilidad, entre los que se incluyen los paréntesis:
Este es el orden:
PA Paréntesis
PO Potencias
MU Multiplicaciones
D Divisiones
A Adiciones
S Substarcciones
lunes, 28 de julio de 2008
Comentario histórico sobre la evolución del lenguaje algebraico
CMO Pertinente: Álgebra y Funciones. d. Comentario histórico sobre la evolución del lenguaje algebraico. Primer Año de Enseñanza Media.
Veamos lo que dice sobre el concepto álgebra en WIKIPEDIA:
La palabra «álgebra» deriva del tratado escrito por el matemático persa Muhammad ibn Musa al-Jwarizmi, titulado Al-Kitab al-Jabr wa-l-Muqabala (en árabe كتاب الجبر والمقابلة) (que significa "Compendio de cálculo por el método de completado y balanceado"), el cual proporcionaba operaciones simbólicas para la solución sistemática de ecuaciones lineales y cuadráticas. Etimológicamente, la palabra «álgebra» (también nombrado por los árabes Amucabala) جبر (yebr) (al-dejaber), proviene por lo tanto del árabe y significa "reducción", operación de cirugía por la cual se reducen los huesos luxados o fraccionados (algebrista era el médico reparador de huesos).
Textos del diálogo, en el comix (Ayuda a entender cómo la ciencia renace cuando se acoge la creatividad humana):
"Todos los pueblos que se han preocupado por el avance de las ciencias han creado centros en los que sus sabios pueden trabajar, intercambiar sus ideas ... Como nuestras actuales universidades y academias.
Ahora estamos en el siglo IX de nuestra era, en Bagdad, capital del mundo árabe.
En esta ciudad se reúnen artistas, científicos, escritores ... Aquí se escribieron, bajo el reinado del califa Al Raschid, los cuentos de Las mil y una noches, Aladino y la lámpara maravillosa, Simbad el marino ....
Ahora, el califa (gobernador) de Bagdad es su hijo, Al Mamun. Cuentan que una noche Al mamun tuvo un sueño en el que se le apereció el gran filósofo griego Aristóteles.
Al depertar Al Mamun, impresionado, mandó traducir al árabe todas las obras griegas que se habían encontrado hasta ese entonces. También se mandó construir una Casa de la Sabiduría en la que se pudieran reunir los sabios para estudiar y hacer avanzar la ciencia. Entre ellos estuvo el matemático y astrónomo Al-Juarizmi, uno de los más famosos del mundo árabe."
CONTRIBUCIONES de Al-JUARIZMI
Escribió un primer libro sobre aritmética en el que daba a conocer el sistema de numeración que usaban en India. Tuvo mucho éxito, prueba de ello es que hoy, en pleno siglo XXI recibimos su influencia, pues usamos este sistema de numeración. Muchos lectores empezaron a llamar a esa forma de contar algoritmo o guarismo, que es el propio nombre de Al-Juarizmi mal pronunciado. Su segundo libro también fue un éxito y trataba sobre el álgebra. De hecho la palabra "álgebra" viene precisamente del título del libro, que se llamaba "Al Jabr ...." y un largo título árabe .....
Pequeña nota de Evolución del Lenguaje Algebraico: Período RENACENTISTA ....
jueves, 10 de julio de 2008
Desafío: Gimnasia Algebraica !!!!!
miércoles, 2 de julio de 2008
Volumétricamente .... (Diferencia de Cubos)
Visualicémosla geométricamente con volúmenes .....
viernes, 6 de junio de 2008
Otro de esos trucos asquerosos .... Descomposición en fracciones racionales
Una vez aprendido: YA NO ES TRUCO, es recurso !!!!!
miércoles, 23 de abril de 2008
Han puesto una pregunta (básica) en el rectángulo de diálogo
(vean Uds. mismos el rectángulo de diálogo .....)
y aunque este no es un blog para hacer tareas, no voy a caer en el mal rollo de NO ayudar. Sobretodo porque esta sería la actitud más típica de un maestro que No quiere enseñar, que no quiere compartir lo que sabe .... Y aún corriendo el riesgo de que sea una broma, no voy a rehusar la solidaridad ....
sábado, 19 de abril de 2008
Sacar la raiz de un COMPLEJO ,,,,
Un número complejo está formado por una parte real y una parte imaginaria, son de la forma
a + bi, donde a es la parte real y bi la parte imaginaria.
Por ejemplo, saquemos la raiz cuadrada del número complejo: -7 - 24 i
Pero como xy = -12
Entonces los pares ordenado que solucionan son: (3,-4) y (-3,4)
lunes, 14 de abril de 2008
En la senda de CHOMSKY: Un modelo algebraico de Lenguaje
Describiremos lo que se conoce como equivalencias (caminos diferentes que describen un viaje entre dos extremos), revisemos partiendo desde S:
Aceptemos el desafío, daremos una letra a cada uno de los desplazamientos:
Luego nuestro universo LENGUAJE, estará formado por todas las INFINITAS palabras que se escriban con las dos letras del conjunto:
Partiendo desde cualquier punto, "aa" y "bbb" no producen desplazamiento.
Que tal, sin en la onda de viajar de un lugar a otro, alguien me dice, dime las palabras para llegar de manera más corta, al irme de E a los puntos:
E : El camino más corto para ir de E a E es: v
M: El camino más corto para ir de E a M es: b
K: El camino más corto para ir de E a K es: bb
S: El camino más corto para ir de E a S es a
T: El camino más corto para ir de E a T es: ab, ba
Z: El camino más corto para ir de E a Z es: bba, bab, abb
Simplemente la trato con las reglas más arriba planteadas, porque nuestro lenguaje es potente y bien estructurado:
Queda para los matemáticos, una gran tarea, mostrar que el universo de nuestro lenguaje posee al final de manera mínima, las siguientes palabras:
(discúlpenme)



