Estudio con niños latinoamericanos:
Las tareas para la casa mejoran el rendimiento
Un análisis con más de 5.600 alumnos de tercero de educación básica de nueve países latinoamericanos, entre ellos Chile, concluyó que las tareas que los profesores mandan para la casa sí mejoran el rendimiento escolar, pese a que el 25,2 % de los docentes prefiere no encargarlas.
La investigación de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), apunta que encargar tareas para la casa funciona "si son revisados y corregidos en el aula", y si hay una "asignación diferenciada" para los alumnos con menores desempeños.
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